在數(shù)字經(jīng)濟成為全球經(jīng)濟發(fā)展大趨勢,且深度融入中國經(jīng)濟高質量發(fā)展進程的當下,數(shù)據(jù)作為核心生產(chǎn)要素,正發(fā)揮著前所未有的驅動作用。然而,人才短缺問題卻成為行業(yè)爆發(fā)式增長的關鍵阻礙,同時也孕育出廣闊的市場空間與發(fā)展機遇。
人才缺口催生市場空間
數(shù)字經(jīng)濟已成為中國經(jīng)濟高質量發(fā)展的核心引擎,而人才短缺成為行業(yè)爆發(fā)式增長的關鍵瓶頸。根據(jù)《中國數(shù)字經(jīng)濟人才發(fā)展報告(2025)》數(shù)據(jù),截至2024年底我國數(shù)字經(jīng)濟人才缺口達3200萬人以上。
預計到2025年底,這一缺口仍將維持在近3000萬的高位。值得關注的是,缺口并非集中于基礎崗位,而是在于高端復合型人才的短缺,既懂數(shù)字技術又通曉行業(yè)規(guī)律、具備跨領域整合能力的人才,已成為企業(yè)爭搶的“香餑餑”,人才缺口的持續(xù)存在,也催生了廣闊的市場空間與發(fā)展機遇。
政策支持構建人才培養(yǎng)生態(tài)
國家層面的政策支持為數(shù)字經(jīng)濟行業(yè)發(fā)展提供了“強背書”。五部門發(fā)布的《關于加強數(shù)據(jù)要素學科專業(yè)建設和數(shù)字人才隊伍建設的意見》,從學科建設、產(chǎn)教融合、科研支撐三大維度構建了人才培養(yǎng)體系,形成“政策引導-教育輸出-產(chǎn)業(yè)吸收”的閉環(huán):
1.學科專業(yè)擴容:支持高校建設數(shù)據(jù)科學與工程、數(shù)字經(jīng)濟與管理等核心學科,建立本碩博銜接的培養(yǎng)機制。職業(yè)院校新增數(shù)據(jù)合規(guī)、數(shù)據(jù)運營等貼近市場需求的專業(yè),填補應用型人才缺口。
2.產(chǎn)教融合深化:鼓勵龍頭企業(yè)與高校共建“校中廠”“廠中校”實訓基地,組建跨區(qū)域產(chǎn)教融合共同體,企業(yè)導師直接參與教學,確保人才培養(yǎng)與崗位需求無縫對接。
3.分層分類培養(yǎng):綜合性高校建數(shù)字學院整合資源,特色高校加強數(shù)據(jù)安全、數(shù)字金融、數(shù)字治理等優(yōu)勢專業(yè)建設,甚至開設“微專業(yè)”精準匹配產(chǎn)業(yè)需求,形成多元化人才供給格局。
政策紅利的持續(xù)釋放,不僅緩解了人才短缺壓力,更推動數(shù)字經(jīng)濟領域從“野蠻生長”向“規(guī)范發(fā)展”轉型,為行業(yè)長期健康發(fā)展奠定基礎。
相關專業(yè)
1.大數(shù)據(jù)管理與應用
作為管理學與計算機科學的交叉專業(yè),大數(shù)據(jù)管理與應用以“應用”為導向,融合哲學、經(jīng)濟學、社會學等多領域知識,核心是運用計算機技術作為工具,通過數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)管理決策優(yōu)化。
該專業(yè)的就業(yè)范圍廣泛,堪稱數(shù)字經(jīng)濟領域的“萬能接口”。畢業(yè)生既可以在政府單位、金融機構、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事數(shù)據(jù)分析師、商業(yè)分析師、數(shù)據(jù)科學家等崗位,聚焦數(shù)據(jù)的挖掘與價值轉化。也可以深耕技術方向,成為開發(fā)工程師、大模型算法工程師。還能憑借技術與管理的雙重背景,勝任產(chǎn)品經(jīng)理崗位,或從事大數(shù)據(jù)治理、隱私保護、安全等政策研究類工作,實現(xiàn)多賽道發(fā)展。
2.數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術
相較于偏向應用的大數(shù)據(jù)管理與應用,數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術是統(tǒng)計學、計算機科學與數(shù)學的深度融合,更側重工程性與技術專精,核心目標是實現(xiàn)技術本身的研發(fā)與優(yōu)化,例如底層算法設計、模型構建等。
目前,主要有大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)類、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)類和大數(shù)據(jù)分析類三大就業(yè)方向。涉及的崗位有大數(shù)據(jù)運維工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析工程師等,其中大數(shù)據(jù)運維工程師負責大數(shù)據(jù)基礎架構平臺的運維、監(jiān)控、資源管理與數(shù)據(jù)流管理,保障平臺服務穩(wěn)定可用。大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師搭建大數(shù)據(jù)應用平臺,開發(fā)大數(shù)據(jù)應用程序及行業(yè)解決方案,通過機器學習、數(shù)據(jù)挖掘技術研發(fā)適配客戶需求的大數(shù)據(jù)產(chǎn)品。大數(shù)據(jù)分析工程師承擔數(shù)據(jù)采集、預處理工作,運用數(shù)據(jù)挖掘、機器學習算法解決實際問題,輔助數(shù)據(jù)產(chǎn)品開發(fā)與方案迭代。
3.數(shù)字經(jīng)濟
數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)聚焦數(shù)字經(jīng)濟的運行規(guī)律與產(chǎn)業(yè)融合,核心是研究如何推動數(shù)字產(chǎn)業(yè)化與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,實現(xiàn)數(shù)字技術與傳統(tǒng)行業(yè)的深度融合。
該專業(yè)的就業(yè)場景與實體經(jīng)濟結合緊密,畢業(yè)生可在政府數(shù)字經(jīng)濟管理部門、金融機構、各類企事業(yè)單位,從事數(shù)據(jù)分析與挖掘、數(shù)字化轉型推進等工作。也能深耕區(qū)塊鏈、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、電子商務等新興領域,承擔經(jīng)濟分析、金融分析、行業(yè)管理等職責,成為連接數(shù)字技術與實體產(chǎn)業(yè)的“橋梁型”人才,契合當前傳統(tǒng)行業(yè)數(shù)字化轉型的迫切需求。
除上述專業(yè)外,還涉及互聯(lián)網(wǎng)金融、信息安全、數(shù)字媒體技術等專業(yè)。若想深入了解這些專業(yè),可借助優(yōu)志愿【查專業(yè)】功能,輸入感興趣的專業(yè)名稱,一鍵獲取培養(yǎng)目標、課程設置、就業(yè)前景等多維詳細信息。
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